Aufbauend auf den Erkenntnissen des Forschungsprojektes »Brandschutz im Schulbau« [1] fasst die Broschüre brandschutztechnische Empfehlungen zusammen und stellt dar, wie zukunftsfähige Schulgebäude in Genehmigungsverfahren brandschutztechnisch bewertet werden können. Continue Reading
Weiterlesen
Grafik: Reallabor STADT-RAUM-BILDUNG Wie können Beteiligungsprozesse bei Schulbauplanungen gestaltet werden? Dieser und anderen Fragen widmet sich die Veranstaltung unter aktiver Einbeziehung von Akteur/innen aus der ganzen Bandbreite der Praxis.
Weiterlesen
Foto: IBA Heidelberg Im Rahmen der Internationalen Bauausstellung (IBA) Heidelberg erprobte die Bauherrin eine Mischung aus dialogischem und konkurrierendem Vergabeverfahren, um den bestmöglichen Partner für die Planung eines Schul-Erweiterungsbaus zu finden.
Weiterlesen
Illustration: Max von Bock Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir für den Bereich „Pädagogische Architektur“ – zunächst auf zwei Jahre befristet – zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n Architekt/in in Vollzeit (40 WS). Continue Reading
Weiterlesen
Foto: Eberhard Weible Wie lassen sich die Anforderungen des Brandschutzes mit zukunftsweisenden pädagogischen Raumkonzeptionen vereinen? Diese Frage stellt sich am 20. November 2017 ein Fachsymposium in Berlin.
Weiterlesen
Foto: Thomas Müller, IBA Thüringen Am 15. September 2017, auf den Tag genau ein Jahr nach Beginn der Phase Null an der Jenaplan-Gemeinschaftsschule in Weimar, wurde der Abschluß des Projekts mit der Übergabe des Ergebnisberichts gefeiert.
Weiterlesen
Foto: Jann Wilken/DKJS Der Osdorfer Born im Hamburger Bezirk Altona gilt gemeinhin als Brennpunktstadtteil. Mit den Jahren ist in der Großsiedlung dennoch eine dicht verwebte Bildungslandschaft entstanden. Die Transferagentur berichtet über das erfolgreiche Beteiligungsprojekt im Stadtteil, das »Bildungsband Osdorfer Born«.
Weiterlesen
IBA Thüringen. Foto: Michael Romstöck Seit Februar bis zur Bundestagswahl am 24. September 2017 läuft die Kampagne »Einstürzende Schulbauten« der Stiftung Bildung. Die Aktion bietet eine Plattform für Protest und Hilferufe und regt an zur Diskussion über den Schulbau der Zukunft.
Weiterlesen
Foto: Raphaella Burhenne de Cayres Inklusiver Dialog – Kommunikation als eine Gelingensbedingung für die Phase Null an der Carlo-Mierendorff-Schule.
Weiterlesen
Grafik: Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft Mangel an Lehrkräften, steigende Raumbedarfe und zähe Planungsverfahren – die Ergebnisse der kürzlich veröffentlichten Bertelsmann Studie zur „Demografischen Rendite“ mahnen zum beschleunigten Aus- und Neubau von Grund- und Sekundarschulen. Continue Reading
Weiterlesen
