Foto: Thomas Müller, IBA Thüringen Am 15. September 2017, auf den Tag genau ein Jahr nach Beginn der Phase Null an der Jenaplan-Gemeinschaftsschule in Weimar, wurde der Abschluß des Projekts mit der Übergabe des Ergebnisberichts gefeiert.
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Foto: Jann Wilken/DKJS Der Osdorfer Born im Hamburger Bezirk Altona gilt gemeinhin als Brennpunktstadtteil. Mit den Jahren ist in der Großsiedlung dennoch eine dicht verwebte Bildungslandschaft entstanden. Die Transferagentur berichtet über das erfolgreiche Beteiligungsprojekt im Stadtteil, das »Bildungsband Osdorfer Born«.
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IBA Thüringen. Foto: Michael Romstöck Seit Februar bis zur Bundestagswahl am 24. September 2017 läuft die Kampagne »Einstürzende Schulbauten« der Stiftung Bildung. Die Aktion bietet eine Plattform für Protest und Hilferufe und regt an zur Diskussion über den Schulbau der Zukunft.
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Foto: Raphaella Burhenne de Cayres Inklusiver Dialog – Kommunikation als eine Gelingensbedingung für die Phase Null an der Carlo-Mierendorff-Schule.
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Grafik: Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft Mangel an Lehrkräften, steigende Raumbedarfe und zähe Planungsverfahren – die Ergebnisse der kürzlich veröffentlichten Bertelsmann Studie zur „Demografischen Rendite“ mahnen zum beschleunigten Aus- und Neubau von Grund- und Sekundarschulen. Continue Reading
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Foto: Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft Ein für Frankfurt wegweisendes Projekt inklusiver Schulplanung – die Phase Null für die neugegründete IGS Süd – endete mit einem feierlichen Abschluss im Deutschen Architekturmuseum vor geladenem Publikum. Continue Reading
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Planungsgruppe Gesamtschule Rosenhöhe, Bielefeld. Foto: Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft Die Bielefelder Planungsgruppe ließ sich von den holländischen Nachbarn inspirieren
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Gemeinschaftsschule Weimar. Foto: IBA Thüringen Lässt sich ein DDR-Plattenbau so umbauen, dass er den Anforderungen eines differenzierten, komplexen, inklusiven Schulprofils gewachsen ist? Die Phase Null in Weimar stellte sich dieser Aufgabe.
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Neuauflage erschienen: Die »Leitlinien für leistungsfähige Schulbauten in Deutschland« sind ab sofort erhältlich.
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Symposium Schulbau der Zukunft. Foto: Micki Rosi Richter, Berlin Welche Anreize brauchen wir im Schulbau, um zukunftsfähige Schulen zu fördern? Entlang dieser Frage diskutierten Teilnehmer/innen am 20. Juni 2017 im DAZ Berlin mit Gästen aus der Politik.
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