Pilotprojekte Inklusive Schulen planen und bauen: Die IGS Süd
Ein Zwischenbericht aus der Integrierten Gesamtschule Frankfurt Süd im Stadtteil Sachsenhausen.
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IGS Süd. Foto: Kirstin Bartels -
Grundschule Ilse-von-Twardowski-Platz, München. Foto: Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft Pilotprojekte Inklusive Schulen planen und bauen: Exkursion Glückaufschule-Ückendorf
Viele neue Impulse für die Phase Null an der Gelsenkirchener Schule sammelte die Planungsgruppe während der Schulbesuche in Süddeutschland.
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Carlo-Mierendorff Schule, Griesheim. Foto: gernot schulz : architektur Pilotprojekte Inklusive Schulen planen und bauen: Die Carlo-Mierendorff-Schule
Einblick in die Phase Null in Griesheim – Von Transparenz als inklusivem Wert im Schulbauberatungsprozess.
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Cover Bildungsband Osdorfer Born Dokumentation zum Bildungsband Osdorfer Born erschienen
Eine neue Broschüre beschreibt den breit angelegten Beteiligungs- und Entwurfsprozess, um die Bildungslandschaft rund um den Neubau der Hamburger Geschwister-Scholl-Stadtteilschule zu gestalten.
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Campus Gesamtschule Rosenhöhe, Bielefeld. Foto: Anke Weber Pilotprojekte Inklusive Schulen planen und bauen: Gesamtschule Rosenhöhe Bielefeld
Mit Schulbegehungen, Interviews, Lenkungsgruppengesprächen, Klärungen und einem ersten halbtägigen Workshop hat die Phase Null an der Städtischen Gesamtschule Rosenhöhe in Bielefeld schwungvoll begonnen.
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Bildungslandschaft Altstadt Nord. Foto: Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft Die Bildungslandschaft Altstadt Nord in Köln wächst. Ein Besuch auf der Baustelle
Im Kölner Stadtzentrum entsteht eine Bildungslandschaft, die ein lebendiger Lern- und Lebensort für die Schulen, aber auch für die Stadtbewohner zu werden verspricht.
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Foto: Glückaufschule Gelsenkirchen, Hofansicht. REFLEX / Dirk E. Haas Pilotprojekte Inklusive Schulen planen und bauen: Auftakt der Phase Null in Gelsenkirchen
Mit Schulbegehungen, Interviews, Planungsgruppengesprächen und einem ersten ganztägigen Workshop hat die Phase Null an der Glückaufschule Ückendorf in Gelsenkirchen schnell Fahrt aufgenommen, denn – die Motivation vor Ort ist hoch.
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BDA Montagsgespräch: Kölner Schule. Foto: gernot schulz : architekten GmbH Kölner Schule: Neue Typologien im Bildungsbau
Beim BDA Montagsgespräch am 29. August ging es um neue Typologien im Kölner Bildungsbau. Im Fokus standen die Schulbauprojekte BAN, Helios Grund- und Gesamtschule und das Erzbischöfliche Berufskolleg in Köln-Sülz.
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Grafik: Max von Bock, Berlin „Pilotprojekte Inklusive Schulen planen und bauen“ starten in die Phase Null.
Nachdem die fünf Preisträger ausgezeichnet wurden, fanden nun die ersten Gespräche mit den Planungsgruppen vor Ort statt. Im Folgenden stellen wir die fünf Projekte und ihre Rahmenbedingungen kurz vor: Continue Reading
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Foto: Lea Schanz, büro schneidermeyer RAUMUNDINKLUSION: Lernräume für eine inklusive Schule
Am 25. Juni 2016 fand im Rahmen des Forschungsprojektes RAUMUNDINKLUSION eine Zwischenpräsentation und ein Gespräch mit Expert/innen aus Verwaltung, Architektur und Pädagogik statt.
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