Pilotprojekte Inklusive Schulen planen und bauen: Griesheim
Inklusiver Dialog – Kommunikation als eine Gelingensbedingung für die Phase Null an der Carlo-Mierendorff-Schule.
WeiterlesenArchiv für die Kategorie „Unsere Projekte“
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Foto: Raphaella Burhenne de Cayres -
Foto: Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft Pilotprojekte Inklusive Schulen planen und bauen: Übergabe des Abschlussberichts der IGS Süd
Ein für Frankfurt wegweisendes Projekt inklusiver Schulplanung – die Phase Null für die neugegründete IGS Süd – endete mit einem feierlichen Abschluss im Deutschen Architekturmuseum vor geladenem Publikum. Continue Reading
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Planungsgruppe Gesamtschule Rosenhöhe, Bielefeld. Foto: Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft Pilotprojekte Inklusive Schulen planen und bauen: Gesamtschule Rosenhöhe Bielefeld
Die Bielefelder Planungsgruppe ließ sich von den holländischen Nachbarn inspirieren
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Gemeinschaftsschule Weimar. Foto: IBA Thüringen Pilotprojekte Inklusive Schulen planen und bauen: Gemeinschaftsschule Weimar
Lässt sich ein DDR-Plattenbau so umbauen, dass er den Anforderungen eines differenzierten, komplexen, inklusiven Schulprofils gewachsen ist? Die Phase Null in Weimar stellte sich dieser Aufgabe.
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Leitlinien erweitert und überarbeitet!
Neuauflage erschienen: Die »Leitlinien für leistungsfähige Schulbauten in Deutschland« sind ab sofort erhältlich.
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Symposium Schulbau der Zukunft. Foto: Micki Rosi Richter, Berlin Neue Förderkriterien für den Schulbau: Symposium »Schulbau der Zukunft« in Berlin
Welche Anreize brauchen wir im Schulbau, um zukunftsfähige Schulen zu fördern? Entlang dieser Frage diskutierten Teilnehmer/innen am 20. Juni 2017 im DAZ Berlin mit Gästen aus der Politik.
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Grafik: studio urbane landschaften-bildung Born Loop – Mitmachaktion zum Bildungsband Osdorfer Born
Zum Rollski-Rennen im Rahmen des Stadtteiljubiläums „50 Jahre Osdorfer Born“ laden das studio urbane landschaften-bildung, das Bezirksamt Altona der Stadt Hamburg, der Sportverein Osdorfer Born und die Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft ein.
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ROC van Twente Schule, Hengelo Ein Bund für den Schulbau – Symposium »Schulbau der Zukunft«
Welche Kriterien muss ein Schulbau erfüllen, um leistungsfähig für die Zukunft zu sein? Dieser Frage stellt sich am 20. Juni 2017 ein Fachsymposium in Berlin.
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Foto: Frieder Bachteler Machbarkeitsstudie „Bildungsband Osdorfer Born“ vorgestellt
Was haben Stadträume wir Plätze, Straßen, Wege und Grünflächen mit Bildung zu tun? Elf Maßnahmen für bessere Außenräume und Wege im Osdorfer Born sind entworfen und werden nun schrittweise umgesetzt.
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IGS Süd. Foto: Kirstin Bartels Pilotprojekte Inklusive Schulen planen und bauen: Die IGS Süd
Ein Zwischenbericht aus der Integrierten Gesamtschule Frankfurt Süd im Stadtteil Sachsenhausen.
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