Lesetipp für’s Sommerloch: Vom Schul- zum Lernhaus
Das Themenheft von Hochparterre „Vom Schul- zum Lernhaus“ stellt eine kleine Auswahl von Schulneu- und Umbauprojekten aus dem Kanton Basel-Stadt vor. Continue Reading
WeiterlesenArchiv für die Kategorie „Allgemein“
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KfW-Kommunalpanel 2018: Hoher Investitionsrückstand im Schulbau
Die aktuellen Zahlen unterstreichen die Bedeutung des im April 2018 veröffentlichten Schulbaupakts von BDA, VBE und Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft. Die Initiatoren sehen Chancen für innovative Schulbaukonzepte.
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Ergebnisberichte online: Pilotprojekte »Inklusive Schulen planen und bauen«
Die fünf Pilotprojekte »Inklusive Schulen planen und bauen« sind abgeschlossen. Jetzt liegen die Ergebnisberichte vor. Continue Reading
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Lernräume von heute und morgen in Luxemburg
Broschüre „Raumkonzepte – Für eine zeitgemäße Neu- oder Umgestaltung von Bildungseinrichtungen in Luxemburg“ ist erschienen. Continue Reading
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»1. Stadtsalon Bildung« und Buchpräsentation am 14. Juni 2018 in Wien
Der »1. Stadtsalon Bildung« widmet sich Bildungsräumen mit Blick auf Architektur, Partizipation, Sicherheit und Gesundheit. Mit Vorträgen, Diskussionen und einer Buchpräsentation werden Erfahrungen aus Theorie und Praxis interdisziplinär ausgetauscht.
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Lernräume Aktuell ist offline
Die Beispielsammlung „Lernräume Aktuell“ war ein wichtiger Baustein der Montag Stiftungen im Bereich Pädagogische Architektur. Nach sechs Jahren wird das Projekt nun planmäßig eingestellt. Continue Reading
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Foto: Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft Vier Schulen im Kurzportrait
Von einer Exkursion an Schulen der Region Köln und Aachen haben wir Beispiele für Um- und Neubauten mitgebracht.
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Theresen-Grundschule, Germering, Foto: Hanns Josten Schulbau und „Bildungsarchitektur“ – unnötiger Luxus in Zeiten knapper Kassen?
Umfangreiche Investitionen sollen den maroden Schulbauten ein Ende bereiten. Doch leider wird bei Sanierungen oft nur das Notwenigste beauftragt, man verpasst die Chance auf einen Umbau, der zeitgemäßen pädagogischen Anforderungen entspricht.
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Publikation „Raum und Inklusion“ erschienen
Ein praxisorientiertes Buch mit zahlreichen Bildern an der Schnittstelle zwischen Architektur und (inklusiver) Pädagogik.
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Die aktuelle Bildungsdebatte fordert einen ganzheitlichen Blick auf Bildungseinrichtungen
Umbau, Erweiterungs- und Neubau von Schulgebäuden ist gegenwärtig eine der wichtigsten öffentlichen Bauaufgaben. Wir werfen einen Blick auf die aktuelle Medienberichterstattung und eine Veranstaltung in Köln.
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