Allgemein | Schulen planen und bauen | Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft

Foto: Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft

Mein Albtraum von Schulbau

16. Februar 2016 | Karl-Heinz Imhäuser | 1914 Ansichten

Ein aktueller Beitrag des Fraunhofer-Instituts für Bauphysik macht wieder mal Hoffnung, dass unsere Enkel doch auf andere Schulen gehen werden als wir.

Foto: Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft

Die neue deutsche Schulbauwelle: München

03. Februar 2016 | Karl-Heinz Imhäuser | 2674 Ansichten

Zwei Artikel im Münchener Merkur und in der Süddeutschen Zeitung zum anstehenden Schulbaubeschluss der Stadt München über 1,5 Milliarden Euro gewähren Einblick in die neue deutsche Schulbauwelle.

Foto: Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft

Weiterbildung Schulbauberater: Pädagogik und Raum

02. Februar 2016 | Barbara Pampe | 3201 Ansichten

Am 23. Januar hat das vierte Modul der Weiterbildung „Schulbauberater“ in Bonn stattgefunden.

Grafik: labor b designbüro, Dortmund

Pädagogische Architektur 2016

26. Januar 2016 | Barbara Pampe | 2717 Ansichten

2015/2016 ist das Jahr der Schulbauprojekte. Ein kurzer Überblick über die Highlights und geplanten nächsten Schritte im Projektbereich Pädagogische Architektur.

Grafik: labor b designbüro: Dortmund

Filmabend „Phase Null – der Film“

22. Dezember 2015 | Barbara Pampe | 3127 Ansichten

Am 25. Januar 2016 findet in Köln eine Vorführung mit Podiumsdiskussion statt.

Grafik: Enzmann Fischer

Neue „Grundrissfibel Schulbauten“ aus der Schweiz

22. Dezember 2015 | Barbara Pampe | 5406 Ansichten

Die Neuveröffentlichung der Reihe „Grundrissfibeln“ zeigt 258 Entwürfe von Schulbauten, die von 2001 bis 2015 in 30 Architekturwettbewerben entstanden sind. Continue Reading

Foto: Seeberger.Buss Photographie, München

Transparenz: ein unbeliebtes Thema innovativer Bildungsbauten

16. Dezember 2015 | Karl-Heinz Imhäuser | 2273 Ansichten

Transparenz ist ein wichtiges Merkmal neuer, offener Raumkonzepte für Schulen. Genau damit tun sich aber viele noch schwer, denn das Arbeiten in transparenten Umgebungen ist anders als das, das wir aus den geschlossenen Modellen der Vergangenheit kennen. Ein Beispiel zeigt: Die Vorteile erschließen sich spätestens dann, wenn man in der neuen Umgebungen arbeitet – der Mut zur Transparenz lohnt sich.

Grafik: Nicole Johann

„SpielRäume“: Neue Broschüre zur Raumnutzung in Kindergärten

10. Dezember 2015 | Vittoria Capresi | 3582 Ansichten

Was muss ein Kindergarten an Räumlichkeiten bieten, um ein inspirierender und angemessener Spielraum zu sein? Ein interdisziplinäres Team der Fachbereiche Architektur, Pädagogik und Psychologie der Fachhochschule Nordwestschweiz ist dieser Frage nachgegangen. Continue Reading

Foto: Stefan Bayer

Gemeinsames Forschungsprojekt „Raum und Inklusion“ mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung vorgestellt

30. November 2015 | Karl-Heinz Imhäuser | 4217 Ansichten

Das von der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft mit initiierte und gemeinsam mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Forschungsvorhaben „Raum und Inklusion“ wurde im Rahmen der Inklusionstage am 23. und 24. November in Berlin als Teil der Maßnahmen des BMBF für den Nationalen Aktionsplan 2.0 der Öffentlichkeit präsentiert. Continue Reading